Hezkuntza pertsonalizatua gure ikastetxeetan ezartzea, oso erabaki ona dela iruditzen zait.
Ikasten gaudenok edo ikasi dugunok, oso ondo dakigu, hezkuntza ez dagoela erabat bideratuta gure gustuentzat. Eta oso nekagarria da astean 5 ordu baino gehiago eskolara joatea urte askotan, eta azkenengo urtean galdetzen dizute: Zer ikasiko duzu?
Nola jakingo dugu zer gustatuko litzaiguke ikastea, ez badigute inoiz ondo bideratu. Ikastetxeetan bakarrik irakasten dira oinarrizko ikasgaiak kultura orokorra izateko. Baina pizgarri diren ikasgaiak oso ordu gutxi daukate ordutegiaren barruan. Eta hauek benetan inportanteak iruditzen zaizkit. Hau da, matematika edo historia jakitea inportantea da, baina artelanak edo musika ikastea agian inportanteagoak iruditzen zaizkit.
Irudimena lantzen dituzten ikasgaiak erabilgarriagoa iruditzen zaizkit, adibidez ni marrazketan ona izan naiteke, baina ez naiz marrazkilaria izango. Batez ere arlo hau ez didatelako ondo garatu. Berriz, matematiketan ez naiz ona, baina ordu asko igaro ditudanez ikasten, azkenean erabakiko dut zientziekin lotura duen lan bat izatea. Frustrazio hau seguru neska-mutil askori gertatu zaiela.
Badaude umeak heziketa fisiko gehiago behar dutela astean zehar, edo egunean zehar, gero klasean ordu kopuru horiek aguantatzeko eta ikasketak ondo eramateko oso urduriak direlako. Beste batzuk ordez, heziketa fisikoa ez zaiela gehiegi gustatzen ez direlako onak, eta ikasgelan ordu gehiago igaro nahi dutela zerbait ikasten. Beraz, testuan aipatzen den moduan, Oso ideia ona iruditzen zait, curriculuma ikasleen gustuetara egokitzeaz gain, beharrizan fisiko eta ebolutiboetara ere egokitzea.
Ikasle bakoitzaren beharrak edo gustuak zeintzuk diren jakiteko, badakit DBH- ko 4. mailan egiten direla test batzuk jakiteko zer gustatzen zaien eta horrela bideratu lanbide mota batera. Nire ustez denbora gutxi eskaintzen da erabaki hori hartzera, eta horrek erakutsi digu, oso ohikoa dela gazte batek ikasketa batzuk hastea eta ondoren ustea hori ez zaiolako gustatzen.
Hobeagoa izango litzateke erabaki horrekin astea, agian 12-13 urterekin txikiegiak dira erabakia hartzeko, baina jakin dezaten lanbide bakoitzak zein motatako ikasketak behar duten, edo nola prestatu daitezke horretarako. Edo sinpleagoa, zer egiten da lanpostu horretan.
Honekin bukatzeko esan nahi dudana da, oso garrantzitsua da hezkuntza haurren gustuetara egokitzea, ez bakarrik haurren heziketatik, baizik eta eskolatze-prozesu osoan. Bestela, eskola-porrotetik lan-porroteraino gerta daiteke.